第１回

　　　　　　　　　　　レクリエーション実技I　第１回（担当：鈴木　邦明）

「講義のねらい」
オリエンテーション、授業内容、授業の受け方や注意することについて理解する

「流れ」
・アップ（手押し相撲、足ジャンケン）
・アリーナなどの使用上の注意
・この授業の全体の流れの説明
・運動遊びの紹介（鬼ごっこなど）
・振り返り

「教育技術」
・まず動かす（子どもの思いを理解する）
・遊びながらのアップ（ねらいを持つ）
・遊びながら子ども同士を関わらせる
・教師の立ち位置
・健康への配慮（無理をしないように伝える）
・トラブルへの配慮（貴重品の管理）
・教師が遊びに加わることの意味

「参考資料」
記事
　「幼児期の運動、ポイントは？」（Benesse教育サイト）
　「低学年の時にやらせておきたい運動」（Benesse教育サイト）
　「なぜ、子供の運動は減っている？」（Benesse教育サイト）
　「子どもが歩かなくなった〜東京都の調査より〜」（内田洋行　学びの場.com）
　「久しぶりの運動再開で失敗しないように」（All About）


「事後学習」
　講義のホームページを読み、シラバスなどを確認すること。
　アリーナ使用の約束などを確認すること。
　日々の体調管理（食事、睡眠など）をきちんとする。
　参考資料にあるものを読み、理解を深める。

「講義ホームページ」
鈴木邦明研究室 / 講義　　https://kuniakisuzuki.jimdofree.com/